Il rapporto con la famiglia

I genitori sono i primi e privilegiati educatori. La scuola, nella sua specificità, collabora con i genitori secondo queste modalità operative:

  • Colloquio d’iscrizione: il rapporto inizia con il colloquio d’iscrizione con la presidenza, durante il quale il ragazzo viene presentato nelle sue caratteristiche e nella sua storia scolastica.
  • Colloqui scuola-famiglia: hanno come obiettivo la condivisione del cammino di crescita del figlio e la lettura dei problemi di percorso.
  • Assemblee di classe: spazi di confronto tra il Consiglio di classe ed i genitori per informare sulla programmazione educativa e didattica e verificarne l’attuazione. Sono previsti due momenti assembleari,il primo si conclude con l’elezione del rappresentante di classe.
  • Incontri di approfondimento su temi pedagogici: promossi anche su richiesta delle famiglie.