Il rapporto tra scuola e famiglia è di fondamentale importanza per l’efficacia dell’azione educativa e deve tendere alla costruzione di una unità nell’impostazione del cammino formativo e di una condivisione nella responsabilità educativa.
Consapevoli che il bambino vive del rapporto che quotidianamente noi viviamo con i suoi genitori, abbiamo individuato come scuola alcuni strumenti per aprirci all’accoglienza delle famiglie.
I colloqui individuali
Oltre al colloquio con la direttrice al momento dell’iscrizione e con l’insegnante prima dell’inserimento, è possibile,durante l’anno scolastico,avere colloqui con le insegnanti finalizzati alla verifica dei momenti di crescita del singolo bambino.
Questi incontri possono essere richiesti dai genitori o dalle insegnanti.
Gli incontri di sezione
Sono l’occasione data ai genitori per conoscere l’esperienza che i bambini stanno vivendo, il metodo di lavoro delle insegnanti e sono inoltre ambito di confronto e di verifica con l’insegnante e le altre famiglie. Gli incontri vengono organizzati dal collegio docenti e sono aperti a tutti i genitori della sezione.
Gli incontri generali
Offrono la possibilità a tutti i genitori della scuola di ritrovarsi ad affrontare insieme le domande che quotidianamente nascono dal rapporto con i propri figli. Questi incontri vengono organizzati dalla direttrice insieme alle insegnanti e possono avvalersi della collaborazione di un “esperto”.
I momenti di condivisione
Rappresentano per le famiglie la possibilità di partecipare, collaborare e condividere alcune esperienze della scuola. Per i bambini sono occasioni preziose che consentono loro di incontrare altri adulti significativi e di consolidare il proprio senso di appartenenza.
Ciò è reso visibile in alcuni momenti dell’anno quali:
- festa di Natale
- giornata di convivenza tra le famiglie di tutti gli ordini di scuola dell’Istituto di cui fa parte anche la scuola dell’infanzia
- festa di fine anno
