La proposta didattica

L’itinerario didattico è strutturato in modo tale da porre sempre al centro la persona del bambino per educarla a crescere serenamente, attraverso ciò di cui fa esperienza.
Perciò si indirizza, in modo particolare, sulle due fondamentali aree disciplinari: linguistica e logico-matematica, come luogo originale e primario dell’esperienza del bambino.

L’insegnamento della lingua inglese ha lo scopo di fornire il bambino di uno strumento che aumenti la sua capacità di conoscenza e di azione nel reale. Il metodo di insegnamento dell’inglese è prevalentemente orale-comunicativo e privilegia l’esperienza comunicativa rispetto alla scomposizione analitica della lingua.

L’informatica è introdotta nell’attività didattica come conoscenza ed utilizzo di uno strumento funzionale all’apprendimento delle altre discipline,, attraverso la compresenza dell’insegnante specialista.