Compito della scuola media è quello di favorire il rapporto con la realtà, offrendo un’ipotesi di comprensione unitaria che il giovane possa vedere praticata dall’insegnante e liberamente seguire, al fine di giungere ad una verifica propria.
In questo tragitto avviene lo sviluppo delle capacità conoscitive, affettive, relazionali secondo tre dimensioni fondamentali:
- Conoscenza di sé come ricerca di un significato dell’esistenza e come scoperta del proprio bene, attraverso lo svelarsi delle proprie capacità, attitudini ed aspirazioni, anche in vista di una scelta di studio e di lavoro.
- Scoperta della dimensione comunitaria, poiché la persona cresce tanto più liberamente quanto più è in grado di sviluppare i rapporti che la costituiscono e di aprirsi alla dimensione dell’accoglienza e della solidarietà.
- Educazione alla libertà ed alla responsabilità, attraverso la sollecitazione ad una risposta personale di fronte all’impegno dello studio o al manifestarsi di una situazione di bisogno.