L’insegnamento della lingua inglese alla scuola primaria intende offrire ai bambini uno strumento per comunicare, conoscere e agire nel mondo. Il percorso privilegia fin dalle prime classi l’ascolto, la comunicazione orale e una corretta pronuncia. Gli insegnanti si rivolgono agli alunni in lingua inglese, anche attraverso contenuti multimediali, per favorire un’esposizione costante e naturale alla lingua.

Dalla seconda parte della classe seconda viene introdotta gradualmente la lingua scritta, con un percorso strutturato e un incremento delle ore curricolari a partire dalla classe terza.

Nelle classi terza e quinta, durante le lezioni curricolari, gli alunni vengono preparati agli esami Cambridge: Starters in terza e Movers in quinta. La partecipazione agli esami è facoltativa.

In classe quinta è inoltre possibile frequentare un’ora settimanale aggiuntiva e opzionale per la preparazione all’esame Cambridge: Flyers.

Il monte ore curricolare è di 4 ore settimanali nelle classi prima e seconda e 5 ore dalla terza alla quinta, a cui si può aggiungere l’ora facoltativa di preparazione al Flyers in quinta.

ATTIVITÀ OPZIONALI E PROPOSTE POMERIDIANE

La scuola primaria propone attività pomeridiane facoltative per gli alunni che desiderano ampliare la propria esperienza formativa e per le famiglie che necessitano di un servizio di permanenza a scuola oltre l’orario curricolare.

Le proposte si articolano nelle giornate di mercoledì e venerdì, dalle ore 14.00 alle 16.00, e comprendono attività laboratoriali, Spazio compiti e percorsi di potenziamento.

LE PROPOSTE DEL MERCOLEDÌ

Il mercoledì è possibile scegliere tra un percorso che alterna un’ora di attività laboratoriale e un’ora dedicata ai compiti, oppure iscriversi allo Spazio compiti per l’intero pomeriggio.

Le attività laboratoriali proposte sono:

TEATRO
Un percorso alla scoperta di sé e degli altri attraverso la voce, il corpo, il movimento e l’interpretazione di storie. I bambini sperimentano nuove modalità espressive, imparano a collaborare e lavorano insieme alla realizzazione di uno spettacolo finale.

KNIT LAB
Un laboratorio creativo per avvicinarsi al lavoro a maglia, a partire dalla maglia a dita fino ai primi approcci all’uncinetto. Attraverso l’uso di filati e strumenti, i bambini sviluppano manualità, concentrazione e capacità di portare a termine un progetto.

CORO
Un’esperienza di canto corale che permette di esplorare repertori diversi e sviluppare le proprie capacità vocali. L’ascolto reciproco, l’attenzione alla voce degli altri e la collaborazione diventano elementi fondamentali del fare musica insieme.

SCACCHI
Un’attività che avvicina i bambini al gioco degli scacchi, favorendo la concentrazione, il ragionamento logico, la capacità di pianificare le mosse e il rispetto delle regole.

LABORATORIO ARTISTICO
Un percorso espressivo che offre ai bambini la possibilità di sperimentare materiali, tecniche e linguaggi artistici diversi, sviluppando creatività, capacità di osservazione e libertà espressiva.

Le attività laboratoriali sono a numero chiuso e non è possibile iscriversi a più di una proposta.

SPAZIO COMPITI

Lo Spazio compiti è disponibile il mercoledì e il venerdì, dalle ore 14.00 alle 16.00, e può essere frequentato in una sola delle due giornate o in entrambe.

È pensato per offrire ai bambini un tempo dedicato allo svolgimento dei compiti scolastici, in un contesto organizzato e accompagnato. L’iscrizione è annuale e non è prevista la frequenza saltuaria, salvo particolari necessità da concordare con il Coordinatore didattico.

LE PROPOSTE DEL VENERDÌ

INGLESE AVANZATO – PREPARAZIONE CAMBRIDGE FLYERS (CLASSI QUINTE)
Il percorso è rivolto agli alunni delle classi quinte e offre un’occasione di potenziamento della lingua inglese in preparazione all’esame Cambridge English: Young Learners – Flyers.

Il pomeriggio prevede un’ora di attività in lingua inglese e un’ora dedicata ai compiti. La partecipazione all’esame finale, previsto per sabato 22 maggio 2027, è facoltativa.

PROGETTO C.A.N.D.I.A.

Il progetto C.A.N.D.I.A. è rivolto agli alunni delle classi quarte e quinte per i quali sia stato predisposto un Piano Didattico Personalizzato (PDP), compresi gli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).

Il percorso si svolge il mercoledì e il venerdì, dalle ore 14.00 alle 16.00, con frequenza obbligatoria in entrambe le giornate.

I bambini lavorano in piccoli gruppi di 3-5 alunni, in un contesto che permette di accompagnarli nello studio e di consolidare un metodo di lavoro personale.

Il servizio mensa, interno alla scuola, è facoltativo.

Esiste la possibilità di usufruire dei servizi di:

• pre-scuola – dalle ore  07:30 alle 08:00;
• post-scuola – dal lunedì al venerdì dalle ore 16:00 alle 18:00

L’ambiente interessante, laborioso, ordinato e bello in cui il bambino vive, fatto di regole essenziali e motivate, comunica la mission della scuola stessa, quale luogo privilegiato di crescita. L’ordine della persona, del luogo, del proprio materiale scolastico sono alcuni degli aspetti formali ai quali poniamo particolare attenzione.

La scuola dispone di aule ampie, luminose e accoglienti, tutte dotate di lavagna e panel (lavagna interattiva); vi sono inoltre : un’aula d’informatica, un’aula dedicata alle attività di animazione nella didattica, alcune aule per il recupero ed il potenziamento dei percorsi didattici personalizzati, una palestra, un campetto da calcio, da pallavolo e un terreno verde per il laboratorio di giardinaggio e orto e o per altre attività pratiche.